Presentatie.
De leerlingen hebben hun metafoor afgerond en presenteren deze aan de groep. Het publiek mag aan het einde van de presentatie verhelderende vragen stellen.
De presentatie moet de volgende vragen beantwoorden:
– Wat is de metafoor?
– Wat is de begeleidende tekst?
– Waarom deze begeleidende tekst?
– Waarom deze afbeelding?
– Welke stappen zijn doorlopen om tot dit metafoor te komen? Welke tekst is uiteindelijk niet gekozen en waarom?
– Welke feedback heb je van medeleerlingen toegepast in je metafoor?
Na afloop van de hele presentatie tonen de leerlingen of zij de metafoor herkennen in de leerling. Dit doen zij door de gaan staan wanneer zij de metafoor herkennen en te blijven zitten wanneer zij het niet herkennen.