(Proef)presentaties
Voor de handleidingen is het houden van proefpresentaties erg waardevol. Dit zijn presentaties die, net voor het inlevermoment, nog extra feedback voor leerlingen verzorgen. Feedback komt in de vorm van tips en tops.
De proefpresentatie kent 2 ronden met ieder een eigen doel:
Ronde 1. Feedback krijgen op inhoud
Leerlingen zoeken iemand waarvan ze denken dat die hen goed kent. In maximaal drietallen vertellen ze elkaar over de kern van hun handleiding en welke bedoeling erachter zit. Er wordt feedback gegeven op de volgende vraag:
Past de inhoud van de handleiding bij mijn karakter?
Wanneer er meer tijd beschikbaar is kunnen er meerdere koppels gevormd worden.
Ronde 2. Feedback krijgen op vorm
In de tweede ronde zoeken leerlingen groepsgenoten waarvan ze het idee hebben dat die hen niet goed kennen.
In stilte lezen de leerlingen elkaars handleiding en geven antwoord op de volgende vraag:
Begrijp ik de woorden die er staan, is de handleiding overzichtelijk genoeg om iemand te leren kennen?
Ook hier geldt dat, bij meer tijd, er meerdere handleidingen gelezen kunnen worden.
Leerlingen leggen de feedback vast en verwerken het in hun uiteindelijke handleiding.
Voor de uiteindelijke presentaties is het belangrijk dat alle leerlingen de presentatie horen, op deze manier heeft een handleiding de grootste kans om ook nuttig te zijn.