Leerlingen maken een moodboards over hun held, om daarna hun eigen held te worden.
Doelen van het project > Leerlingen gaan op zoek naar hun held(in). > Leerlingen maken een moodboard om hun gevoel over een held vast te leggen.> Leerlingen presenteren hun moodboard (en held) aan klasgenoten en ouders. > Leerlingen gaan in gesprek over heldhaftig gedrag en hun eigen invloed hierin.