Breng onderlinge verhoudingen op een speelse manier in kaart met deze activiteit.
Met dank aan Jan Lips.
Wie heeft de grootste voeten? Wie woont het verst van school? Hoe lang wordt er gemiddeld aan huiswerk besteed? Welke muziek wordt het meest geluisterd? Welke voetbalclub is het meest populair?
Wat maakt jou uniek?
De leerlingen gaan individueel of in groepjes een statistisch gegeven in kaart brengen. Ze mogen zelf weten wat dit is, zolang het maar objectief meetbaar is. Ze geven hierbij aan wat de uitersten zijn en waar het gemiddelde van de groep ligt.
Hun onderzoek leggen ze vast in een poster die gepresenteerd wordt. De posters kunnen daarna worden opgehangen in de groep. Spreek van tevoren af wat het formaat van de poster wordt.
Wanneer de posters gepresenteerd worden kan een interessante vervolgvraag aan de leerlingen gesteld worden:
Wat moet het onderwerp van een onderzoek zijn om jou als ’top’ eruit te laten komen?
De leerlingen moeten nadenken waar zij uniek in zijn, waar zij in ‘uitblinken’. Dit kunnen allerlei kwaliteiten zijn die ook buiten school mogen liggen.
Er kan voor gekozen worden om samen te werken met de docent rekenen / wiskunde.