Een schelpdier laat zich op twee manieren openen, door het te koken of het in een omgeving te plaatsen waarin het zich als vanzelf opent. Het eerste pas je toe als je het wil consumeren het laatse als je het tot zijn recht wil laten komen (en dan zul je zien dat deze de omgeving nog zuiverder maakt).
Tekst: Patrick Smits
Er wordt vaak op scholen gesproken over “het beste uit onze leerlingen halen”. Zouden we niet beter een omgeving gaan ontwikkelen waar leerlingen zich openen en zichtbaar tonen wat zij kennen en kunnen? Meer kennis laten toepassen en dat tonen dan enkel kennis testen en doen alsof die resultaten het geleerde is..