Category: Groepsvorming

Lesactiviteit: de Wensboom 2/2

Een wensboom is een boom die, volgens het volksgeloof, wensen kan doen uitkomen. Er worden offers gebracht bij het boomheiligdom. Wensbomen komen voor over de hele wereld, in verschillende vormen. In een onderwijssituatie leert het leerlingen om te gaan met hun emotie en biedt het docenten meer inzicht in wat er bij leerlingen speelt. Klassikaal werken …

Continue reading

Permanente koppeling naar dit artikel: http://www.mentortijd.nl/lesactiviteit-de-wensboom-22/

Lesactiviteit: de Wensboom 1/2

Een wensboom is een boom die, volgens het volksgeloof, wensen kan doen uitkomen. Er worden offers gebracht bij het boomheiligdom. Wensbomen komen voor over de hele wereld, in verschillende vormen. In een onderwijssituatie leert het leerlingen om te gaan met hun emotie en biedt het docenten meer inzicht in wat er bij leerlingen speelt. Het …

Continue reading

Permanente koppeling naar dit artikel: http://www.mentortijd.nl/lesactiviteit-de-wensboom-1/

Lesactiviteit: Enigedie

Leerlingen hebben vaak het idee dat ze alleen staan, doordat er veel is wat ze niet van elkaar weten. Net als bij Over de Streep *light* is het doel van Enigedie om dit gevoel wat weg te nemen en leerlingen meer over elkaar te weten laten komen. Dit gaat als volgt: Ga met de leerlingen …

Continue reading

Permanente koppeling naar dit artikel: http://www.mentortijd.nl/lesactiviteit-enigedie/

Lesactiviteit: Talking Stick

De Talking Stick is een gespreksvorm die door indianenstammen al tijden gebruikt wordt. Een “Talking Stick” vertegenwoordigt het recht om (voor een groep) te mogen spreken. Alleen de persoon die de stok vast heeft, mag spreken. De stok wordt rondgegeven om zo te zorgen dat iedereen aan het woord komt, ook de meer verlegen groepsgenoten. …

Continue reading

Permanente koppeling naar dit artikel: http://www.mentortijd.nl/lesactiviteit-talking-stick/

Lesactiviteit: Over de Streep *light*

Het Amerikaanse concept waarop KRO’s Over de Streep is gebaseerd is een mooi principe, namelijk dat wederzijds begrip en respect kan groeien wanneer we meer van elkaar weten. Wij merken dat leerlingen er ook enthousiast over zijn en er zelfs naar vragen op school. Het is en blijft echter een televisieshow die niet zomaar toe …

Continue reading

Permanente koppeling naar dit artikel: http://www.mentortijd.nl/lesactiviteit-over-de-streep-light/

Lesactiviteit: Ranking Elkaar

Wat vind jij belangrijker? Geld, spullen, status of een mooi uiterlijk?   Bij de oefening “Ranking Elkaar” gaan de leerlingen zowel hun eigen normen en waarden inschatten als die van hun groepsgenoten. De oefening kent de volgende stappen: – Verdeel de leerlingen in groepen van 4 of 5. Geef iedere leerling een antwoordblad en ieder …

Continue reading

Permanente koppeling naar dit artikel: http://www.mentortijd.nl/lesactiviteit-ranking-elkaar/

Project: Maskers 5/5

Presentatie. Wanneer de leerlingen voldoende tijd hebben gehad om hun grimeermasker vorm te geven en te versieren met watervaste stift is het tijd om hun maskers aan elkaar te presenteren. Tijdens de presentatie zitten de leerlingen in groepjes van 4 of 5 leerlingen, het kunnen dezelfde groepjes zijn als tijdens de Griekse Theekrans en de …

Continue reading

Permanente koppeling naar dit artikel: http://www.mentortijd.nl/project-maskers-55/

Project: Maskers 3/5

            Ontdekkaarten. Maak groepen van 4 of 5 leerlingen of gebruik de groepjes van de Griekse Theekrans. Voor deze oefening is het belangrijk dat leerlingen zich veilig voelen: maak duidelijk dat ze altijd de keuze hebben om niet te antwoorden op een vraag. – De leerling met de meeste huisdieren …

Continue reading

Permanente koppeling naar dit artikel: http://www.mentortijd.nl/project-maskers-35/

Griekse Theekrans

                “De Griekse Theekrans” Om leerlingen te helpen bij het ontdekken van hun masker is het interessant te horen hoe anderen je zien. Deze oefening helpt hierbij en is ook prima los van een project te gebruiken. – Maak groepjes van 4 of 5. – Leg op iedere …

Continue reading

Permanente koppeling naar dit artikel: http://www.mentortijd.nl/griekse_theekrans/

Project: Maskers 1/5

Leerlingen zien elkaar vrijwel dagelijks, maar wat zien ze nu eigenlijk bij elkaar? Veel leerlingen dragen een maskers, ter zelfbescherming. Pas wanneer we laten zien wie we van binnen zijn kunnen we de signalen van onze omgeving serieus nemen. Hierbij kan gezegd worden dat het masker zo’n 10% uitmaakt van ons en dat er 90% …

Continue reading

Permanente koppeling naar dit artikel: http://www.mentortijd.nl/project-maskers-15/

Load more